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[AI说] 中美知识传播的理性与情绪分野
本文通过中美出版物的风格差异，揭示了两国在知识传播方式上的文化分野。美国图书强调逻辑推理和严密论证，而中国图书更偏向情绪共鸣与态度输出。随着知识付费的兴起，中国图书日益成为课程等后续产品的“引子”，课程则演变为情绪出口与身份象征，满足社会焦虑与“圈层跃迁”的幻想。而美国课程依旧以系统性、实用性为核心，重视教学质量与学习效果。文章最后呼吁读者在知识商品化浪潮中保持判断力，辨识真正有价值的内容。